Giáo Án Âm Nhạc: Hát Múa "Cô Giáo Miền Xuôi"

     
*

Hoa rất đẹp trường mầm non
Chỉnh trang khuân viên ngôi trường lớp - trong thời gian học sinh nghỉ né dịch covid -19
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM ĐÓN TẾT NGUYÊN ĐÁN NHÂM DẦN 2022
ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU chi ĐOÀN TRƯỜNG MN NGÁN CHIÊN NHIỆM KỲ 2022-2023
chiến lược triển khai trào lưu thi đua bảo đảm an toàn trật tự, an toàn giao thông tiến độ 2021-2025 của...
tài liệu media hướng dẫn phòng, chống dịch covid-19 dành cho trẻ em mầm non và học sinh phổ...

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

LVPT: THẨM MĨ

HĐ: ÂM NHẠC

ĐỀ TÀI:

“Cô giáo miền xuôi”

-Dạy hát: “Cô giáo miền xuôi” (Trọng tâm)

- Dạyvận động: Múa minh họa.

Bạn đang xem: Giáo án âm nhạc: hát múa "cô giáo miền xuôi"

-Trò chơi âm nhạc: “Nghe giờ hát tìm đồ vật”

Độ tuổi: trẻ con 3 -4 tuổi.

Thờigian: đôi mươi - 25phút.

Người dạy: NguyễnThị Nga.

Tổ siêng môn: mẫu mã giáo.

I. MỤCĐÍCH - YÊU CẦU:

1.Kiến thức: Trẻ nhớtên bài hát, tên người sáng tác hiểu nội dung bài xích hát, hát đúnggiai điệu, biết múaminh họa bài hát“Cô giáo miền xuôi”, biết cách chơi vàhứng thú thâm nhập trò chơi âm nhạc “Nghe tiếng hát tìm trang bị vật”.

2. Kỹnăng: Rèn luyện khảnăng nghe nhạc, kĩ năng hát đúng giai điệu, rèn năng lực múa, sự cảm âm khổng lồ -nhỏ mang đến trẻ.

3. Thái độ: trẻ em biết yêu thương quý, kính trọng fan làm nghề phổ biến,quen thuộc.

II. CHUẦN BỊ.

1. Địa điểm: tại lớp học

2. chuẩn bị của cô:

+ nón nốt nhạc vàng – hồng đủ sốtrẻ.

+ cơ chế âm nhạc: phách tre,sắc xô, trống cơm, đàn...

+ 2 hộp quà, đĩa đựng quà, khănvon.

+ Hộp rubi đựng nón chóp.

+ Loa nhạc. Nhạc beat “Cô giáomiền xuôi”. Nhạc trao giải thưởng, nhạc hiệu công tác đồ rê mí.

3. chuẩn bị của trẻ: Trangphục gọn gàng gàng, trung khu sinh lý thoải mái.

4. Nội bề mặt hợp: Toán: Đếm số lượng.

III. TIẾNHÀNH:

Hoạt đụng của cô

Hoạt động của trẻ

* vận động 1: Giao lưu thuộc bé

- nhiệt liệt chào mừng các nhỏ nhắn yêu cho với lịch trình “Đồ rê mí” ngày hôm nay.

- Đến với lịch trình ngày hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu các vị đại biểu là những cô giáo đến từ trường mần nin thiếu nhi Ngán Chiên. Đề nghị họ nhiệt liệt xin chào mừng!

- và thành phần không thể không có trong lịch trình ngày từ bây giờ đó là sự tham gia của hai team chơi: team nốt nhạc vàng và đội nốt nhạc hồng. Xin 1 tràng pháo tay để mừng đón hai đội nghịch ạ.

Chương trình lúc này có 3 phần chơi. Sau những phần chơi, đội nào chơi giỏi sẽ được khen, cuối chương trình, đội nào đùa tốt đa phần chơi rộng hơn sẽ win và được thưởng quà. Các con đã sẵn sang trọng tham gia lịch trình chưa?

* hoạt động 2: nhỏ xíu làm ca sĩ

- ngay bây giờ, không để các con bắt buộc chờ thọ thêm nữa, xin mời những con cùng đến với phần chơi trước tiên mang tên “Ca sĩ tài năng”. Ở phần chơi này, các con sẽ thể hiện giọng hát của mình với bài bác hát “Cô giáo miền xuôi” của nhạc sĩ Mộng Lân, đội nào hát hay hơn sẽ thắng. Để những con có thể nắm vững chắc ca từ với giai điệu của bài hát này, những con hãy chú ý nghe cô hát nhé!

- Cô hát mang đến trẻ nghe

- Cô vừa hát bài hát gì? Của nhạc sĩ nào? (Cô đề cập lại)

- bài bác hát nói về điều gì?

- Giảng nội dung: bài bác hát nói đến cô giáo không quản ngại khó khăn vất vả trường đoản cú miền xuôi lên vùng cao nhằm dạy những em nhỏ. Trong lớp học nhỏ tuổi giữa lùm cây, cô dạy những cháu hát múa, đề cập chuyện, đọc thơ, rồi còn quan tâm từng bữa ăn giấc ngủ cho các cháu nữa. Những bạn bé dại yêu cô giáo không hề ít và từ hứa mỗi ngày sẽ thật ngoan để cho cô vui lòng.

- các con có yêu cô giáo của chính mình không? Vậy các con phải làm những gì để cô vui?

- Giáo viên là 1 nghề thuộc nhóm nghề gì?

- bé còn biết đông đảo nghề phổ biến, không còn xa lạ nào nữa?

- Cô giáo dục và đào tạo trẻ biết yêu thương quý, kính trọng bạn làm nghề phổ biến, thân quen thuộc.

Xem thêm: Luyện Kỹ Năng Học Giỏi Hoá Học 9 ? Rèn Kỹ Năng Học Giỏi Hoá Học 9

- Bây giờ, xin mời các ca sĩ nhí đã cùng thể hiện tài năng của mình với bài xích hát “Cô giáo miền xuôi”, chúng mình cùng biểu thị xem đội nào hát tốt nhé!

- Cô dạy trẻ hát với rất nhiều hình thức: cả lớp, đội, nhóm, cá nhân, hát điều chỉnh cường độ giọng theo hiệu lệnh tay,…

Cô khuyến khích, động viên, sửa sai, khen trẻ.

- Hỏi trẻ con tên bài hát, thương hiệu tác giả

- Cô dìm xét, khen trẻ.

* hoạt động 3: nhỏ bé hát hay, múa dẻo

- Để bài xích hát được tuyệt hơn thì có rất nhiều cách vận động, một trong những cách rất lôi cuốn đó là múa minh họa. Ban tổ chức triển khai đã đưa ra một trong những phần chơi về phong thái vận đụng này, sẽ là phần chơi mang tên “Hát xuất xắc múa dẻo”. Ở phần chơi này, những đội sẽ đề nghị hát với múa minh họa theo bài hát “Cô giáo miền xuôi”. Đội nào hát hay, múa dẻo, đúng cồn tác đã thắng. Mà lại để tiến hành được tốt vận rượu cồn này, các con hãy quan tiếp giáp xem cô múa trước nhé.

- Cô múa chủng loại 1 lần cho trẻ quan sát

+ Câu 1: “Cô mẫu mã giáo … lên đây”: hai tay đặt úp lên vai cùng dậm chân trên chỗ. + Câu 2: “Với bầy cháu … lùm cây”: Đưa úp nhì tay ra trước rồi cuộn cổ tay ngửa bàn tay lên phối hợp nhún chân, kế tiếp vòng tay lên phía trên đầu.

+ Câu 3: “Cô dạy con cháu … chị em cha”: Vỗ tay, kết hợp nhún chân.

+ Câu 4: “Xa cô … chạm mặt cô”: chuyển tay cần lên chào. + Câu 5: “Từ sáng sớm … bên cô”: Đưa úp hai tay ra trước rồi cuộn cổ tay ngửa bàn tay lên phối kết hợp nhún chân, tiếp đến úp nhì tay vào ngực phối hợp nhún chân. + Câu 6: “Giấc ngủ … tình thương”: Giả có tác dụng động tác ngủ.

+ Câu 7: “Cô dạy dỗ hát … là vui”: Đưa tay buộc phải lên cao, cuộn cổ tay, kết hợp nhún chân rồi thay đổi bên.

+ Câu 8: “Yêu cô giáo… càng ngoan”: nhị tay úp bắt chéo trước ngực rồi rung lắc lư tín đồ sang nhị bên.

- tiếp sau đây mời những con cùng đứng lên múa cùng cô nào. Thi xem đội nào múa dẻo hơn nhé.

- cho trẻ hát múa đan xen dưới nhiều hình thức: cả lớp, nhóm, cá thể … (Tích hợp cho trẻ đếm số lượng nhóm các bạn vận động).

- Cô chăm chú sửa sai đến trẻ tư thế tay, bước nhún theo nhịp và động viên khuyến khích con trẻ thực hiện.

- Hỏi trẻ con tên bài bác hát, tên tác giả, thương hiệu vận động.

- kế bên cách chuyển vận múa theo bài xích hát ra còn có cách đi lại nào nữa? (vỗ tay theo nhịp, theo phách, ngày tiết tấu chậm, tiết tấu nhanh, múa sáng tạo, vỗ kết hợp các hình thức âm nhạc...)

- mang lại trẻ vận động tự do thoải mái theo lời bài xích hát 1 - 2 lần.

- Hỏi trẻ con tên bài hát, thương hiệu tác giả

- Cô thừa nhận xét, khen những đội chơi.

* vận động 4: Tai ai tinh nhất.

- Để bước đầu vào phần đùa thứ tía và cũng là phần đùa cuối cùng, ban tổ chức sẽ tặng cho bọn chúng mình một món quà. Muốn biết được chính là quà gì, những con cùng cô chơi trò giải trí “Úm tía la” nhé! (Khi cô nói: “Úm ba la”… – trẻ em nhắm mắt lại, giơ hai tay về vùng trước mặt, rượu cồn đậy những ngón tay. Khi cô nói “Mở ra điều túng thiếu mật” – con trẻ mở mắt ra)

- Cô đưa mũ chóp cho trẻ quan tiền sát, hỏi trẻ:

+ Đây là gì?

+ Với loại mũ dễ thương này, theo những con ban tổ chức triển khai sẽ cho chúng mình tham gia trò chơi gì?

- À đúng rồi đấy, với dòng mũ này, ban tổ chức sẽ đưa ra phần chơi có tên: “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”.

- Cô nói giải pháp chơi: cháu A nhóm mũ chóp. Cô dấu đồ vật vào 1 trẻ. Cả lớp hát, cháu A đi men theo các bạn ngồi vòng tròn. Nếu cháu A đi càng ngay gần đến đồ vật cất vệt thì cả lớp càng hát to dần dần lên, giả dụ đi càng xa đồ vật thì cả lớp càng hát nhỏ dại dần. Cháu A sẽ dừng lại khi tất cả tiếng hát to. Cô quăng quật mũ mang lại trẻ để trẻ tìm đồ vật và trẻ có dụng cụ bị kiếm tìm thấy sẽ tiếp tục làm người chơi. Nếu cháu A không tìm được dụng cụ cất vết thì phải làm theo yêu mong của cô (nhảy lò cò, làm cho tiếng kêu nhỏ vật, hát, hiểu thơ), cô chỉ định bạn khác lên chơi. Trò nghịch tiếp tục.

- mang lại trẻ chơi 2 - 3 lần.

Cô đụng viên, khích lệ trẻ.

- Hỏi trẻ thương hiệu trò chơi.

- Cô thừa nhận xét, khen trẻ.

- những phần nghịch đã ngừng rồi. Cô chào làng kết quả cùng tuyên ba thứ tự đạt giải của những đội chơi; chúc mừng trẻ.

Xem thêm: Chuyển Bài Thơ Ánh Trăng Thành Câu Chuyện Theo Bài Thơ Ánh Trăng

- Mời nhóm trưởng những đội lên nhấn giải.

- Kết thúc: lịch trình “Đồ rê mí” đến đây là hết rồi. đại diện BTC công tác xin kính chúc những vị đại biểu sức khỏe, hạnh phúc; chúc các bé xíu chăm ngoan học giỏi. Xin chào tạm biệt và hẹn chạm chán lại trong số chương trình sau!