Dàn Ý Kể Về Một Lần Em Mắc Lỗi Khiến Thầy Cô Giáo Buồn

     

Kể về một lượt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo bi thảm - mẫu mã số 1

Cách đây hai tuần, em vẫn phạm một lỗi lầm cơ mà em không lúc nào quên được. Đó là lần em sẽ quay cóp tài liệu khi đang làm bài bác kiểm tra. Việc làm kia đã khiến cho cô công ty nhiệm của em phải buồn lòng rất nhiều.

Bạn đang xem: Dàn ý kể về một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn

Buổi tối trước hôm đó, em vẫn xem thời khóa biểu và biết rằng ngày mai không có gì yêu cầu làm cả, chỉ riêng biệt môn Văn là nên học nằm trong lại các ghi nhớ, xem lại toàn bộ các bài bác tập làm văn cô cho. Nhưng vị hôm đó có bộ phim truyện rất hay bắt buộc em mê mải xem phim mà quên không học bài xích gì cả. Sáng hôm sau, khi vào ngày tiết Văn em sẽ rất ngạc nhiên khi nghe cô nói rằng: “Ôn lại bài bác năm phút rồi mang giấy ra làm soát sổ nhé các em”. Lúc đó, trên trán em toát cả mồ hôi, ướt cả tóc. Em lưỡng lự phải làm thế nào nếu như điểm kém thì đã bị phụ huynh la rầy còn các các bạn sẽ cười chê mình. Thờ thẫn một thời gian lâu thì cô giáo bước đầu đọc đề. Cô vừa đọc xong xuôi thì các bạn chăm chú làm bài, chỉ riêng em thì loay hoay hỏi bài nhưng chẳng ai chỉ em cả. Chú ý lên đồng hồ đeo tay em thấy không thể kịp thời hạn để ngồi hỏi bài nữa. Em đánh liều một phen demo xem sao. Em lấy cuốn tài liệu ra và chép lia lịa cho tới hết giờ, cô kêu cả lớp nộp bài. Nộp bài xong, chúng ta ríu rít hỏi coi nhau bao gồm làm được không, còn em chỉ ngồi mỉm cười mỉm 1 mình vì em biết chắc rằng mình sẽ được điểm cao thôi.

Qua ngày hôm sau, lúc cô trả bài xích kiểm tra, em đã đạt được điểm số khôn cùng cao. Lúc cô kêu đọc điểm cho cô ghi vào sổ thì em đã khôn cùng tự tin vực dậy nói béo rằng: “Thưa cô, mười ạ!”. Cả lớp ồ lên tuyên dương em, cô thì mỉm mỉm cười nói rằng: “Em làm bài xuất sắc lắm!”. Dịp đó, em cảm thấy rất vui. Vừa chảy học, em chạy một mạch về công ty khoe với bố mẹ và mọi người trong nhà. Ai ai cũng khen em giỏi, em cũng cảm giác rất hãnh diện vì điều đó nhưng không biết vì sao, về tối hôm đó em bắt buộc nào ngủ được. Cứ mãi nai lưng trọc suốt đêm, cứ cảm thấy mình không trung thực cùng với cô, với những người dân xung xung quanh đã luôn tin tưởng nghỉ ngơi mình. Điểm này không hẳn là nhỏ điểm thật sự do chính thực lực của chính bản thân mình làm, cơ mà nó chỉ vì em tảo cóp nhưng có. Em cứ suy xét mãi, ko biết làm sao vì hiện giờ nếu nói ra sự thật thì mọi fan sẽ nghĩ mình như vậy nào? Em phân vân một thời gian em đưa ra quyết định sẽ nói cụ thể cho cô biết. Sáng hôm sản phẩm hai, em đã đưa hết quả cảm để gặp mặt cô và nói rằng: “Thưa cô, em xin lỗi cô tương đối nhiều vì em đã không trung thực trong lúc làm bài. Em đã quay cóp tài liệu mới tất cả điểm mười đó”. Nghe xong, cô giáo không nói gì chỉ yên lặng sửa điểm vào sổ. Cơ mà em biết rằng, thẳm sâu trong hai con mắt cô là việc buồn lòng và thất vọng khi bao gồm một học viên như em. Cuối tiếng học, cô call em lên và nói : “Cô ước ao rằng sẽ không tồn tại lần thiết bị hai em con quay cóp tài liệu trong giờ bình chọn nữa. Đó là vấn đề làm không đúng. Em bắt buộc khắc phục. Mặc dù vậy, cô cũng đều có lời khen ngợi bởi vì em đang biết trung thực thừa nhận lỗi, đó là điều đáng khen. Em bắt buộc hứa cùng với cô sẽ nỗ lực học hành cần mẫn hơn và đừng làm do đó nữa em nhé!”. Nghe cô nói xong, thiên nhiên hai khóe mắt em cay cay, nghẹn ngào, lí nhí xin lỗi cô mà trong trái tim chan đựng bao cảm giác khó tả. Trong lòng em lúc này đã nhẹ nhõm hơn vì mình đã dũng cảm nói ra sự thật.

Qua vụ việc này, em mong mỏi nói với mọi người rằng: trong cuộc sống thường ngày đầy bộn bề như bây giờ, họ cần phải biết sống một giải pháp trung thực, chớ làm người khác phải bi tráng lòng bởi vì mình. Là một học sinh, tức thì từ bây giờ, em sẽ cố gắng học hành chuyên chỉ, ko ham nghịch nữa. Em sẽ không phải khiến cho các thầy, những cô với mọi bạn xung quanh mình bi thiết lòng thêm lần làm sao nữa.

*

Kể về một đợt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo ảm đạm - chủng loại số 2


vào cuộc sống, mỗi bọn họ không vài ba lần mắc lỗi nhưng có những lỗi lầm đã tạo ra không lúc nào chúng ta quên được. Bây giờ, cứ mỗi lần nhớ mang lại cô giáo dạy văn năm lớp bảy, tôi lại thấy trong tâm địa mình ray rứt do đã vô học với cô.

Tôi vốn là một đứa trẻ xấu số nhất trên đời - tôi luôn luôn nghĩ về phiên bản thân mình như vậy. Bà bầu tôi hình thành tôi tuy thế tôi không tồn tại bố. Từ nhỏ bé tôi đã luôn bị mọi bạn xung quanh coi thường miệt, giễu cợt là "đồ con hoang". Các bà mẹ không cho con họ đùa với tôi. Tôi sống thui thủi như vậy với chị em trong căn nhà nhỏ tuổi tồi tàn cuối xóm. Từ bỏ bé, tôi không thấy ai tốt bụng và thương tôi ngoài chị em tôi. Hai bà bầu con tôi sống riêng biệt không họ hàng trong sự khinh thường miệt của mọi tín đồ xung quanh. Trong mắt tôi, loài người thật xấu xí và gian ác - trừ fan mẹ hiền lành mà tôi không còn lòng yêu dấu và kính trọng. Đến tuổi đi học, tôi không chơi với bạn nào trong lớp, luôn luôn lãnh đạm, bái ơ với mọi người xung quanh.

Năm ấy, tôi học lớp bảy. Trong giờ văn, lúc này lớp học tập văn nghị luận triệu chứng minh. Giáo viên giảng đề "Lá lành đùm lá rách". Cô đã dùng nhiều lập luận và dẫn chứng gần gũi, cầm cố thể, thiết thực để cho cửa hàng chúng tôi thấy đó là lòng bác ái của người việt nam ta. Giảng xong, cô đến lớp viết bài, tiết sau cô sẽ sửa. Tiết học sau, cô gọi một số bạn nộp bài xích cho cô sửa - trong các số đó có tôi. Cô hotline tôi lên với hỏi: "Toàn, vì sao em lại ko làm bài xích mà để giấy trắng? Em không hiểu biết nhiều bài à? không hiểu ở đâu cô vẫn giảng lại cho?"

phản ứng của tôi bất thần đến mức làm cả lớp sững sờ nhìn tôi. Tôi gân cổ lên vấn đáp cô: "Em không làm vì chưng em ko thèm làm cho chứ không hẳn không hiểu. Toàn là nói dối, bịa đặt, bên trên đời này làm những gì có lòng nhân ái, người yêu thương người. Lý do em lại chứng tỏ điều gian dối như thế là đúng cơ chứ?" Tôi nói mà lưỡng lự mình đang nói gì. Chắc hẳn rằng đó là đều điều uất ức dồn nén từ bỏ lâu bây giờ bộc phát. Cả lớp đổ dồn các cặp mắt ngỡ ngàng về phía tôi. Còn giáo viên thì khía cạnh tái xanh, tôi thấy cô giận mang lại run người. Cô ko nói lời như thế nào mà cách nhanh ra khỏi lớp. Tôi biết cô khôn cùng giận. Cô sợ không kìm chế được cảm giác nên bước ra bên ngoài chăng? Tôi thoáng hối hận vì thừa lời cùng với cô cơ mà tôi ko thấy mình sai. Lớp trưởng đến tôi nhẹ nhàng: "Tại sao cậu bất kính như thế? Đi theo xin lỗi cô đi!" Tôi giận dữ: "Tớ ko nói sai. Tớ không tồn tại lỗi!".

Sau sự việc trên, tôi đinh ninh mình có khả năng sẽ bị đuổi học hoặc ít nhất là mời phụ huynh. Tôi chỉ lo bà mẹ sẽ buồn. Cuối giờ, cô call tôi lên gặp gỡ riêng cô. Tôi biết mình sẽ bị khiển trách hết sức nặng. Tôi lao vào phòng giáo viên, cô ngồi đó vẻ mặt ảm đạm rười rượi. Trên đôi mắt đen lay láy của cô còn ngân ngấn nước. Tôi đoán cô vừa khóc cùng thấy ngạc nhiên. Tôi càng không thể tinh được hơn khi cô không trách mắng tôi nhưng nhẹ nhàng phân tích mang lại tôi thấy rằng tôi nghĩ như vậy là lệch lạc. Các bạn đã luôn gần gụi và giúp sức tôi, cô đã luôn quan tâm và thương yêu tôi,... Tôi khôn xiết ân hận. Tôi lí nhí xin lỗi cô. Cô êm ả dịu dàng xoa vào đầu tôi cùng bảo: "Em phát âm được như thế là tốt và chớ nên mất lòng tin vào tình fan như thế! Cô ko giận em đâu". Cho dù cô nói vậy dẫu vậy tôi vẫn thấy mình thật tất cả lỗi khi thiếu tôn trọng với cô.

Tôi thật hàm ân cô bởi đã dạy tôi bài học về tấm lòng độ lượng và giúp tôi rước lại lòng tin về tình người.

Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo bi tráng - chủng loại số 3

Trong cuộc đời mỗi bọn chúng ta ai ai cũng từng mắc phần lớn sai lầm, khuyết điểm, những sai lạc đó giúp họ nhận ra điểm yếu của bản thân để thay thế sửa chữa và trưởng thành hơn. Tôi cũng từng mắc rất nhiều lỗi lầm, nhưng lần khiến cho tôi không thể nào quên đó là lần mắc lỗi với cô giáo công ty nhiệm – cô Thu.

Tôi còn lưu giữ ấy là khi tôi học tập lớp 5, vào lớp tôi là đứa học tập giỏi, lại năng nổ trong mọi hoạt động của trường lớp phải rất được thầy cô và bằng hữu yêu quý. Học tập lớp 5, kì thi mà công ty chúng tôi quan tâm những nhất đó là kì thi học viên giỏi. Tôi được cô Thu chọn mặt gửi vàng giao trách nhiệm đi thi học viên giỏi. Khỏi đề xuất nói tôi đang hãnh diện và tự hào biết nhịn nhường nào. Và tôi cũng biết rằng, ngoài tôi chẳng có ai đủ năng lực để tham dự kì thi này. Lúc ấy tôi quả là một trong những con nhỏ xíu tự mãn, luôn luôn nghĩ mình tốt giang và khinh thường những bạn xung quanh. Cô Thu vồ cập ôn luyện mang đến tôi, tôi cũng nỗ lực hết sức ôn thi theo sự hướng dẫn của cô.

nhì ngày trước khi thi tôi tự cho phép bạn dạng thân làm việc để đến ngày thi tất cả một tinh thần thoải mái và dễ chịu nhất. Tôi vô cùng tự tin vào đầy đủ gì mình đã học. Ngày thi đến ai cũng hoan hỉ chúc tôi thành công, đã đạt được giải cao. Tôi chấm dứt xuất sắc bài xích thi môn Văn, nhưng mang đến môn Toán lại là một trong sự thua trận thảm hại. Câu hỏi cao điểm nhất tôi không có tác dụng được, bởi tôi sẽ tự ý bỏ qua mất phần đó, vì cho rằng nó quá đơn giản dễ dàng để gửi vào kì thi học sinh giỏi. Tôi mất tinh thần ngay từ thời điểm ấy, thốt nhiên mọi kỹ năng và kiến thức trong đầu tôi tan biến hết cả, tôi quan trọng nhớ được gì nữa. Dù cố gắng hết mức độ tôi cũng cần yếu lấy lại được sự bình tĩnh. Và lúc đó tôi biết rằng mình sẽ không còn nhận được bất cứ giải gì ở hội thi này. Mọi ao ước muốn, kì vọng của mọi người hay chính bản thân tôi rất nhiều tan thành mây khói.

Tôi bước thoát ra khỏi phòng thi cùng với khuôn mặt ủ rũ, tôi chẳng muốn chạm mặt ai, chỉ hy vọng trốn tránh toàn bộ nhất là cô Thu tín đồ đã nhiệt tình chỉ bảo tôi. Tôi vẫn còn nhớ như in lời cô dặn: “Dù bất cứ dạng bài nào, dù cạnh tranh hay dễ bé cũng đề xuất ôn thật kĩ, đừng nhà quan vứt qua bài bác nào bé nhé”, cô nói đi nhắc lại điều đó không biết bao nhiều lần. Ấy vậy mà, chỉ vì chưng tính công ty quan, chỉ vì chưng sự kiêu căng, từ bỏ nghĩ bạn dạng thân mình xuất sắc giang đã khiến cho mọi hy vọng của cô tan vỡ. Tôi biết phải đối diện với cô ra sao, nói cùng với cô vắt nào về tác dụng thi đáng thất vọng lần này.

đa số ngày tiếp đến tôi luôn luôn tìm cách tránh khía cạnh cô, tôi sợ bắt buộc đối diện, phải lý giải với cô, tôi sợ hãi nhìn ánh mắt buồn rầu của cô. Nhưng không thể tránh mãi, hôm ấy, lúc tan học cô đã gọi tôi lại ngơi nghỉ lại lớp. Đó là buổi nói chuyện mà mãi về về sau tôi không bao giờ quên gần như lời cô nói, phần đa lời cô dạy bảo:

- Hôm qua, cô đã nhận được hiệu quả thi học sinh giỏi, môn văn bé làm tốt nhất được 9 điểm, tuy vậy môn Toán lại tệ quá. Cô biết kì thi lần này của bé không xuất sắc ngay từ khi con thoát khỏi phòng thi. Nhưng con rất có thể cho cô biết bởi sao, môn Toán lại tệ vậy không? Cô biết sức học của nhỏ thế nào, cô tin con có thể làm tốt. Vậy mà…

- con thưa cô, nhỏ chủ quan dường như không ôn một phần cô ạ… con … con… thực sự xin lỗi cô. Con rất giận bản thân mình. Giận vì phiên bản thân công ty quan, đã làm cô cùng mọi người thất vọng,…

Tôi nức nở, xin lỗi cô, nói được những điều ấy lòng tôi cảm thấy nhẹ nhàng hơn vô cùng nhiều. Nghe mọi lời tôi nói, cô nhẹ nhàng vỗ vai, ôm tôi vào lòng mà lại nói:

- con gái nhỏ xíu bỏng của cô ý hãy nín đi. Mỗi chúng ta người nào cũng từng sai lầm, ai cũng từng vấp váp ngã. Điều đặc biệt quan trọng nhất là bản thân tự nhận biết lỗi lầm và sửa đổi nó. Cô hi vọng đây vẫn là bài học khiến cho con ghi nhớ mãi, để sau này dù bất cứ việc gì, dù phệ hay nhỏ cũng rất cần được cẩn trọng, tỉ mỉ, đừng khinh suất lơ đãng. Vì chỉ việc một phút nhà quan, hậu quả bé sẽ chẳng thể nào ngờ tới.

Xem thêm: Giải Thích Vì Sao Tỉ Lệ Nam Nữ Xấp Xỉ 1 1 : 1, Giải Bài Tập Sinh Học 9

Tôi chăm chú lắng nghe như nuốt từng lời cô nói. Đó là lần trước tiên tôi thấu hiểu rằng chỉ do một phút sơ suất, khinh suất của phiên bản thân lại làm ảnh hưởng đến nhiều người dân như vậy. Vấn đề đã xảy ra từ rất lâu nhưng nó đang là bài học kinh nghiệm để đời cho tôi: trong bất cứ việc gì rồi cũng không được công ty quan, cần cẩn trọng, tỉ mỉ, nỗ lực, cố gắng không ngừng.

Kể về một lượt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo ảm đạm - chủng loại số 4

Mỗi bé người, có thể chắn ai cũng sẽ có thời điểm lầm lỗi, không có bất kì ai là tuyệt vời và hoàn hảo nhất dù người đó có xuất sắc đến đâu. Tôi cũng vậy. Tôi đã từng có lần mắc một lỗi nhưng mà tôi không khi nào quên được. Khi ấy tôi còn là học sinh vừa học hết lớp bảy.

Hồi đó, vị ba mẹ nói tôi có năng khiếu sở trường vẽ và thiết yếu tôi cũng thích được biến nhà kiến tạo thời trang. Ba mẹ đã đk cho tôi học vẽ tận nhà của một thầy giáo vừa về hưu. Cô thương hiệu Dương, cho dù đã kế bên cái tuổi năm mươi nhưng cô vẫn tràn đầy sức sống. Cô hiền lắm! Khuôn phương diện cô điền tĩnh, thánh thiện khiến tôi luôn luôn có xúc cảm như cô là bà mẹ tôi vậy. Mái tóc của cô ý đã ngả bội nghĩa trắng. Cô luôn giỏi bụng giúp sức mọi tín đồ nên láng giềng xung quanh ai ai cũng quý cô.

Tôi quý cô lắm. Cơ hội đó tôi hay kiêu căng, trường đoản cú cao, trường đoản cú đại với tất cả người vì nghĩ là mình xuất sắc hơn gần như người. Ngày thứ nhất đi học, tôi cứ tưởng bài vẽ của chính bản thân mình sẽ lấy điểm mười nhưng không ngờ cô chỉ mang lại tôi bé sáu. Tôi tức lắm, cố kỉnh là đâm ra tôi ghét cô. Cứ mỗi lần đến lớp thêm, tôi không chịu đựng vẽ mà cứ quậy phá có tác dụng phiền bạn khác. Cô bắt tôi vào bàn ngồi vẽ thì tôi lại vẽ đối phó với cô. Ko ngờ, bao gồm một lần cô cho đề là vẽ chân dung thầy cô mà lại em phù hợp nhất. đa số người người nào cũng vẽ cô. Chỉ bao gồm tôi nghĩ hoài cũng không ra là mình đã vẽ ai cả. Cho nên vì thế tới thời điểm nộp bài tôi hại lắm. Cơ mà không ngờ, cô không đông đảo không la tôi nhưng mà chỉ nói: “Lần sau nỗ lực hơn nha con!”.

Kể từ dịp đó tôi cảm giác mình thật bao gồm lỗi với cô. Với tôi cũng đúc kết được bài bác học: “"Không ai là tuyệt vời cả, mỗi người đều phải sở hữu một khuyết điểm”. Từ bỏ đó, tính kiêu kỳ của tôi cũng biến mất lúc nào ko hay. Những bài bác vẽ nhưng tôi vẽ ra, ai cũng khen mà lại không vày vậy mà tôi lại kiêu sa nữa. Gần như lúc đó tôi vui lắm cùng tôi lại càng quý cô rộng nữa. Cô cũng dạy cho tôi biết cố kỉnh nào là kiên trì thực hiện thì đã thành công.

Tuy tôi chỉ được học với cô trong những tháng hè nhưng mà cô đang truyền đạt đến tôi không chỉ là những kinh nghiệm quý báu mà còn có những bài bác học cuộc sống để tôi thực hiện theo sau này. Từ ngày học cô, tôi sẽ biết cân nhắc hơn, chín chắn hơn, có ý chí, kiên định hơn. Tôi như đã trưởng thành hơn, bỏ đi cái vỏ quấn kiêu căng, từ đại ngày nào. Tôi rất hàm ơn cô. Bây giờ, tuy không học cô nữa, những bài học quý báu nhưng cô sẽ dạy mang lại tôi, tôi đã không lúc nào quên. Tôi sẽ sử dụng những bài học này, chia sẻ với chúng ta của mình, cần sử dụng chúng nhằm tiếp thêm nghị lực mang lại tôi trên con đường đầy gian truân phía trước.

Tôi vô cùng hàm ơn cô. Bây giờ, nếu có thể nói rằng với cô, tôi đang nói lên một điều cơ mà tôi rất hy vọng nói: “Con cảm ơn cô hết sức nhiều, vì cô đã dạy cho bé những điều tuyệt lẽ phải, giúp con đi đúng trên con phố ước mơ của mình. Nhỏ yêu cô nhiều lắm, cô ơi”.

Kể về một lượt em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo bi hùng - chủng loại số 5

Là học tập sinh, chắc chắn hẳn ai cũng đã một đợt lầm lỗi, phạm không nên lầm để cho thầy cô phải bi hùng phiền. Trong cả tôi cũng vậy, chỉ vày một lần ko học bài môn Lý, tôi đã biết thành điểm kém khiến cho cô giáo phải ảm đạm lòng không hề ít về tôi. Tuy nhiên cô vẫn tha thứ mang lại tôi nhưng lại tôi cũng cần thiết nào quên được việc mình đã làm ngày hôm ấy.

Tối hôm đó, tôi đang xem kĩ thời khóa biểu để chuẩn bị bài cho 1 ngày hôm sau. Tôi nhìn vào thời khóa biểu với không thấy môn nào phải học bài bác cả, xung quanh môn Lý. Tôi định học bài xích nhưng vì lười biếng và nhà quan mang lại rằng, lần trước tôi đang trả bài bác và được điểm cao rồi nên không cần thiết phải học bài làm cái gi nữa mất công. Cụ là, sửa soạn cặp xong, tôi ngay tức thì chạy đi xem ti vi cho thỏa thích. Sáng hôm sau. Vào lớp học, chúng ta thì ríu rít ôn bài trong lúc đó, tôi thì chỉ lo ngồi tán phễu chuyện trên trời, dưới khu đất với bè phái bạn. Ít phút sau, thầy giáo từ kế bên cửa bước vào lớp. Shop chúng tôi đứng dậy kính chào cô một biện pháp nghiêm trang. Cô gật đầu đồng ý chào shop chúng tôi rồi ra hiệu chất nhận được ngồi xuống. Cô đựng giọng nói: “Cả lớp mang giấy ra làm soát sổ mười lăm phút”. Nghe xong xuôi câu nói ấy, tôi bất giác lag mình và bước đầu lo lắng. Tôi luống cuống đem tập ra định xem được phần nào hay phần đó dẫu vậy không kịp nữa rồi. Cô bước đầu đọc đề, tôi viết đề vào giấy bình chọn mà trong tâm lo âu, thấp thỏm. Cô đọc đề xong, chúng ta ai nấy đều triệu tập làm bài, riêng rẽ tôi thì nhìn vào đề bài, nó biết tôi cơ mà tôi chú ý nó sao nhưng mà lạ lẫm. Tay tôi như không ráng nổi cây viết, vừa viết vừa tẩy xóa trong lúc đó các bạn xung quanh thì hết sức điềm tĩnh mà có tác dụng bài. Thời hạn trôi qua nhanh thật! sắp hết thời hạn mất rồi! chỉ còn vài phút là buộc phải nộp bài trong khi đó tờ giấy kiểm tra của tôi hết sạch trơn thật đẹp bởi chưa xuất hiện chữ viết làm bài nào trong những số ấy cả.

Lúc ấy, tôi hoảng loạn thật sự, loay hoay hỏi bài chúng ta xung quanh. Nhưng ngoài ra cái khước từ và góc nhìn thương hại, tôi chẳng nhận ra điều gì không giống bởi người nào cũng đều đang làm việc gấp rút với thời hạn cho bài bác làm của mình. Ngay trong khi đó, tôi chỉ mong mỏi gục đầu xuống bàn cùng khóc thôi. Sau cuối thì thời hạn làm bài xích cũng qua đi, các bạn ai ai cũng nộp bài xích với bài bác làm đầy chữ và khuôn mặt tự tin còn riêng rẽ tôi thì chỉ gồm tờ giấy trắng. Tôi bỗng nhiên thấy mũi mình khá cay cay, khóe mắt thư thả trào ra đều dòng lệ muộn màng nhưng lại tôi cũng cố gắng kìm nén lại vì không thích cô và chúng ta thấy điều tệ hại đó. Tối hôm đó, về nhà, trong thâm tâm tôi rối như tơ vò với biết bao lo lắng không yên, không đủ can đảm đối diện với ba bà bầu của mình. Tôi lẳng im đi ngủ.

Sáng hôm sau, tôi vào lớp với gương mặt vẫn mừng quýnh như ngày nào. Nhưng đến khi cô phát bài bác ra tôi mới sực nhớ chuyện hôm qua và ban đầu lo lắng mang lại số điểm của mình. Tôi cầm bài bác làm bên trên tay, chú ý vào số điểm. Con số 0 thiệt là to tướng, cô ban đầu ghi điểm, cô gọi tên chúng ta rồi đến lượt tôi. Thời gian đó, tim tôi lag thót lên. Tôi vực lên và mạnh dạn nói: “Dạ thưa cô, tám ạ!”.Cô không nghi hoặc gì mà cứ ghi vào sổ. Tôi thở phào nhẹ nhõm ngồi xuống. Dẫu vậy rồi tôi lại cảm thấy bể chồn, khó chịu trong lòng. Cảm xúc ấy có tác dụng tôi bứt rứt đến cực nhọc chịu.

Vài ngày sau, tôi gặp cô, nói với cô thực sự sau bao ngày tôi suy nghĩ, đắn đo. Cô không nói gì, chỉ sửa điểm lại cho tôi đúng với số lượng thật của mình. Lúc ấy, trông nét phương diện cô khá nghiêm trang pha lẫn trong những số đó là một chút ít buồn rầu, thất vọng. Tôi xin lỗi cô đợt tiếp nhữa và trở lại chồ ngồi. Trong suốt buổi học đó, tôi có cảm xúc như thời gian nào cô cũng chú ý tôi. Tuy vậy tôi cảm xúc nhẹ nhõm vì tôi đã dám kiêu dũng nhận lỗi và thay thế sửa chữa sai lầm.

Xem thêm: Đoản Mạch Là Gì? Hiện Tượng Đoản Mạch Xảy Ra Khi Nào ? Cách Phòng Tránh

Qua bài học kinh nghiệm đó, tôi thấy bản thân thật bao gồm lỗi với cô. Tôi mong mỏi rằng mọi tín đồ đừng lúc nào giống như tôi, điều này không xuất sắc và vẫn khiến cho những người xung xung quanh mất lòng tin với bọn chúng ta. Riêng rẽ tôi, tôi sẽ nỗ lực học tập chăm chỉ, chăm chỉ hơn để không phải làm đến thầy cô, cha mẹ buồn lòng nữa.